医疗保健培训的未来
激励员工
员工能够自我激励地完成培训，因为他们“想要”而不是“不得不”
改善记忆力
当员工能够自我激励地学习时，他们保留技能的能力就会大大提高
更好的工作表现
增加激励和留住成功地定位员工，使他们在工作上表现得更好
学习者参与
在培训中融入互动学习者参与元素，可以让员工从“不得不”完成培训，转变为积极参与自身发展。
鼓励成功
游戏元素为员工提供了明确的目标和奖励，激励他们遵守培训计划，并展示他们从课程中获得的知识。
鼓励尽早完成学业
通过奖励提前完成课程来推动培训计划的执行。
奖励考试高分
通过奖励考试高分来促进知识记忆。
个性化的波峰
鼓励学员对培训的自豪感和个人自主权。
游戏排行榜
加强长期的激励和友好的竞争，同时便于跟踪每个个人、团队或部门的结果。
增加接触
提高员工的敬业度，从而改善知识保留、绩效和客户结果。